पाठ्यक्रम में भाषा (Language Across the Curriculum) Objective
पाठ्यक्रम में भाषा (Language Across the Curriculum) Objective
1. ध्वनि के लिखित रूप को कहते हैं :
(a) वर्ण
(b) व्यंजन
(c) स्वर
(d) भाषा
2. अपनी भाषा को दूसरों तक पहुँचाने के माध्यम को कहते हैं : –
(a) ध्वनि
(b) भाषा
(c) सम्प्रेषण
(d) इनमें कोई नहीं
3. ध्वनियाँ प्रतीक हैं :
(a) मौखिक रूप की
(b) लिखित रूप की
(c) a और b दोनों
(d) इनमें कोई नहीं
4. मातृभाषा एक ऐसी भाषा है जिसके माध्यम से हम अपने निम्न में किसको बड़ी सहजता से प्रकट कर सकते हैं :
(a) भावों
(b) विचारों
(c) a और b दोनों
(d) इनमें कोई नहीं
5. वाक्य – विन्यास की दृष्टि से मानक भाषा हिंद में विशेष है
(a) लचीलापन
(b) कठोरता
(c) मधुरता
(d) इनमें कोई नहीं
6. रूपान्तर की दृष्टि से हिन्दी संज्ञाओं के केवल रूप है :
(a) चार
(b) पाँच
(c) दो
(d) तीन
7. हिन्दी वाक्य रचना निम्न में किसके पद कर्म पर अधारित है :
(a) कर्त्ता
(b) कर्म
(c) क्रिया
(d) उपरोक्त सभी
8. ब्रजभाषा मूलतः निम्न में किसकी भाषा है ?
(a) ब्रज प्रेदश
(b) उत्तर प्रदेश.
(c) मध्य प्रदेश
(d) इनमें कोई नहीं
9. भाषा की सबसे छोटी इकाई को कहते हैं ?
(a) वर्ण
(b) स्वर
(c) व्यंजन
(d) मात्रा
10. वणों के समूह को क्या कहते हैं ?
(a) शब्द
(b) वाक्य
(c) वर्णमाला
(d) अनुच्छेद
11. हिन्दी वर्णमाला में कितने स्वर हैं ?
(a) 12
(b) 11
(c) 13
(d) 6
12. हिन्दी वर्णमाला में व्यंजनों की संख्या है :
(a) 33
(b) 29
(c) 25
(d) 26
13. हिन्दी वर्णमाला में कुल कितने वर्ण हैं ?
(a) 52
(b) 49
(c) 26
(d) 40
14. शब्द कहते हैं
(a) वर्णों के समूह को
(b) वर्गों के सार्थक समूह को
(c) ध्वनियों के समूह को
(d) उपरोक्त सभी
15. जिसका नाश न हो भाषाई दृष्टि से उसे क्या कहते हैं ?
(a) अक्षर
(b) शब्द
(c) ध्वनि
(d) इनमें कोई नहीं
16. भारत संघ की राजभाषा कौन सी हैं ?
(a) अंग्रेजी
(b) हिन्दी
(c) उर्दू
(d) संस्कृत
17. भारतीय भाषाएँ किस भाषा परिवार में सम्मिलित की जाती हैं ?
(a) भारोपीय भाषा परिवार
(b) यूरोपीय भाषा परिवार
(c) एशियाई भाषा परिवार
(d) इनमें कोई नहीं
18. हिन्दी किस परिवार की भाषा है ?
(a) आर्य भाषा परिवार
(b) द्रविड़ भाषा परिवार
(c) a और b दोनों
(d) इनमें कोई नहीं
19. तमिल किस भाषा परिवार की भाषा है ?
(a) आर्य भाषा परिवार
(b) द्रविड़ भाषा परिवार
(c) और b दोनों a
(d) इनमें कोई नहीं
20. बिहार में मुख्यतः कितनी उपभाषाएँ बोली एवं समझी जाती हैं ?
(a) एक
(b) दो
(c) तीन
(d) पन्द्रह
21. अनुच्छेद 343 का संबंध किस भाषाई प्रावधान से है ?
(a) राजभाषा और लिपि से
(b) प्रादेशिक भाषा संबंधी प्रावधानों से
(c) हिन्दी भाषा के प्रचार-प्रसार से
(d) इनमें कोई नहीं
22. भारती संविधान में कितनी भारतीय भाषाओं को मान्यता दी गई हैं ?
(a) 15
(b) 22
(c) 26
(d) 30
23. भारतीय भाषाओं की स्वीकृति संविधान के किस अनुच्छेद में दी गई है ?
(a) अनुच्छेद 343
(b) अनुच्छेद 344 (i), 351
(c) अनुच्छेद 342
(d) इनमें कोई नहीं
24. निम्नलिखित में से किस भाषा का संबंध हिन्दी से नहीं है ?
(a) कन्नड़
(b) भोजपुरी
(c) मैथिली
(d) मागही
25. मगही बोली का संबंध हिन्दी की किस उपभाषा से है ?
(a) पूर्वी हिन्दी
(b) पश्चिमी हिन्दी
(c) बिहारी
(d) पहाड़ी
26. भारत में सर्वाधिक बोली जानेवाली भाषा कौन सी है ?
(a) तमिल
(b) भोजपुरी
(c) हिन्दी
(d) राजस्थानी
27. पियाजे ने बालक के ज्ञानात्मक विकास के अध्ययन के विषय में कितने वर्षों के तक अध्ययन किया ?
(a) 40
(b) 50
(c) 60
(d) 70
28. दो वर्ष की आयु तक बालक के पास कितना शब्द भण्डार होता है ?
(a) 250
(b) 270
(c) 300
(d) 350
29. भाषा का विकास निम्न में किस बातों का ध्यान रखना नितांत आवश्यक है ?
(a) अभिप्रेरण
(b) अनुबंधन
(c) अनुकरण
(d) उपरोक्त सभी
30. कहानी के संदर्भ में निम्न में किस बातों का ध्यान रखना नितांत आवश्यक है ?
(a) कहानी का चयन
(b) कहानी की भाषा
(c) कहानी कहने की शैली
(d) उपरोक्त सभी
31. जन्म से लेकर दो वर्ष की आयु तक के चरण में इन्द्रियों के जरिये बच्चा प्राप्त करता है :
(a) प्राथमिक अनुभव
(b) द्वितीय अनुभव
(c) तृतीयक अनुभव
(d) इनमें कोई नहीं
32. मातृभाषा के माध्यम से दी गई शिक्षा बच्चों का विकास करती है
(a) चारित्रिक
(b) नैतिक
(c) a और b दोनों
(d) इनमें कोई नहीं
33. न्यूनतमक अधिगम पाठयक्रम का अर्थ है :
(a) कम से कम
(b) अधिक से अधिक
(c) a और b दोनों
(d) इनमें कोई नहीं
34. बच्चा अपने निम्न में किससे मातृभाषा को सीखता है ?
(a) राज्य
(b) परिवार
(c) बचपन
(d) पड़ोस
35. स्किनर ने किस सिद्धान्त का प्रतिपादन किया है ?
(a) क्रिया प्रसूत का सिद्धान्त
(b) संज्ञानात्मक विकास का सिद्धान्त
(c) सम्बद्ध प्रक्रिया सिद्धान्त
(d) इनमें कोई नहीं
36. ” बच्चे भाषा कैसे सीखते हैं ? इस संदर्भ में किस विद्वान ने अपने विचार प्रस्तुत किये हैं ?
(a) स्किनर
(b) चौमस्की
(c) वाइगोरस्की
(d) उपरोक्त सभी
37. भाषा की सर्वाधिक प्रचलित परिभाषा कौन सी है ?
(a) भाषा सम्प्रेषण का माध्यम है।
(b).भाषा सुनने समझने की क्रिया है।
(c) बोलना, पढ़ना, लिखना ही भाषा है।
(d) इनमें कोई नहीं।
38. भारत की प्रचलित सबसे अधिक पुरानी लिपि कौन सी है ?
(a) ब्राह्मी लिपि
(b) देवनागरी लिपि
(c) गुरूमुखी लिपि
(d) इनमें कोई नहीं
39. भारतीय भाषाओं की लिपियों का उद्गम किस लिपि को माना जाता है ?
(a) देवनागरी लिपि से
(b) खरोष्ठी लिपि से
(c) ब्राह्मी लिपि से
(d) रोमन लिपि से
40. देवनागरी लिपि से अक्षरों की संख्या रही है:
(a) 49
(b) 52
(c) 56
(d) 64
41. भाषा के आधारभूत कौशल हैं :
(a) सुनना
(b) बोलना
(c) पढ़ना व लिखना
(d)उपरोक्त सभी
42. हिन्दी भाषा लिखने के लिए भारतीय संविधान में किस लिपि को स्वीकार किया गया है ?
(a) ब्राह्मी लिपि
(b) राजभाषा लिपि
(c) खरोष्ठी लिपि
(d) देवनागरी लिपि
43. बालक विद्यालय आने से पूर्व किस भाषा में परिपक्व हो चुका होता है ?
(a) मातृभाषा में
(b) राजभाषा में
(c) राष्ट्रभाषा में
(d) इनमें कोई नहीं
44. बिहार के विद्यालयों में भाषा को किस रूप में पढ़ाया जाता है ?
(a) एक विषय के रूप में
(b) शिक्षा के माध्यम के रूप में
(c) a और b दोनों
(d) इनमें कोई नहीं
45. निम्न में किसमें देवनागरी को राजपद प्राप्त है ?
(a) संविधान
(b) राज्य
(c) समाज
(d).इनमें कोई नहीं
46. भारत में निम्न में किसे राष्ट्रभाषा का दर्जा प्राप्त है ?
(a) अंग्रेजी
(b) हिन्दी
(c) राजस्थानी
(d) गुजराती
47. देवनागरी लिपि की विशेषता है :
(a) क्रमबद्धता
(b) गतिशीलता
(c) वर्णमाला की पूर्णता
(d) उपरोक्त सभी
48. अभिरूपता शिक्षण का संबंध किससे है ?
(a) छात्रों को भाषा कौशलों में दक्ष बनाने से
(b) छात्राध्यपकों के शिक्षण-कौशल के प्रशिक्षण से
(c) शोधार्थियों से
(d) इनमें कोई नहीं
49. आदर्श लिपि वही होती है जिसके लेख की भाषा की निम्न में किसका सफल प्रतिनिधत्व करती है ?
(a) ध्वनियों
(b) विभिन्नताओं
(c) a और b दोनों
(d) इनमें कोई नहीं
50. मानक हिन्दी में कुल कितनी बोलियाँ हैं ?
(a) 22
(b) 26
(c)28
(d) 32
51. ब्राह्मी लिपि में कितने लिपि चिह्न थे ?
(a) 64
(b) 62
(c) 52
(d) 68
52. उत्तरी ब्राह्मी में से निम्न में किस लिपियों का विकास हुआ ?
(a) गुप्त लिपि
(b) कुश्लि लिपि
(c) शारदा लिपि, नागरी लिपि
(d) उपरोक्त सभी
53. सुनने और बोलने के बाद किस कौशल में दक्ष होना आवश्यक है ?
(a) पठन कौशल
(b) लेखन कौशल
(c) a और b दोनों
(d) इनमें कोई नहीं
54. किसी सीमित क्षेत्र विशेष ( ग्रामीन क्षेत्र ) की जनता भाषा के जिस रूप के माध्यम से वैचारिक आदान – प्रदान करती है, उसे क्या कहते हैं ?
(a) भाषा
(b) उपभाषा
(c) बोली
(d) इनमें कोई नहीं
55. भाषा के जिस रूप का प्रयोग किसी विस्तृत क्षेत्र में विशाल जनसंख्या द्वारा मौखिक एवं लिखित दोनों रूप में किया जाता है, उसे क्या कहते हैं ?
(a) भाषा
(b) उपभाषा
(c) बोली
(d) विभाषा
56. भाषायी अस्मिता का संबंध भाषा के किस रूप से है ?
(a) भाषा के सामाजिक रूप से
(b) भाषा के सांस्कृतिक रूप से
(c) भाषा के राजनीतिक रूप से
(d) इनमें कोई नहीं
57. भाषा का राजनीतिक स्वरूप निम्नलिखित में किससे सन्दर्भित है ?
(a) समाज से
(b) राजनीति से
(c) संस्कृति से
(d) इनमें कोई नहीं
58. अपने उदगम काल में भाषा का स्वरूप होता है :
(a) बोली के रूप में
(b) स्थानीय रूप में
(c) लिखित रूप से मुक्त
(d) उपरोक्त सभी
59. भारत गणराज्य में हिन्दी भाषा को पद प्राप्त है :
(a) मातृभाषा का
(b) सम्पर्क भाषा का
(c) राष्ट्रभाषा का
(d) इनमें कोई नहीं
60. पूर्व माध्यमिक स्तर पर हिन्दी भाषा शिक्षण का मुख्य उद्देश्य छात्रों को दक्ष बनाना होता हैं :
(a) भाषायी कौशल में
(b) अनुशासन में
(c) खेल में
(d) इनमें कोई नहीं
61. उन क्षेत्रों में जहाँ की मातृभाषा हिन्दी है, वहाँ हिन्दी की शिक्षा को निम्न में किसमें अनिवार्य बनाया गया है ?
(a) त्रिभाषा सूत्र
(b) द्विभाषा सूत्र
(c) भाषा सूत्र
(d) इनमें कोई नहीं
62. द्वितीय भाषा के रूप में हिन्दी शिक्षण की कौन-कौन सी विधियाँ मानी गई हैं ?
(a) अनुवाद विधि
(b) प्रत्यय विधि
(c) संरचना विधि
(d) उपरोक्त सभी
63. भाषा शिक्षण संबंधी उद्देश्यों की पूर्ति की जाँच करने के लिए निम्न में किस परीक्षाओं को अपनाया जाता है ?
(a) मौखिक
(b) श्रुतिलेख
(c) लिखित परीक्षा
(d) उपरोक्त सभी
64. टेलीविजन अधिगम सामग्री है
(a) श्रव्य अधिगम सामग्री
(b) दृश्य अधिगम सामग्री
(c) a और b दोनों
(d) इनमें कोई नहीं
65. अधोलिखित में से बोलने की दक्षता के विकास में सहायक नहीं है :
(a) वाद-विवाद प्रतियोगिता
(b) प्रश्नोत्तरी
(c) वार्तालाप का आयोजन
(d) श्यामपट्ट का प्रयोग
66. मौखिक अभिव्यक्ति के रूप हैं :
(a) वार्तालाप
(b) वाद – विवाद
(c) भाषण-प्रवचन
(d) उपरोक्त सभी
67. श्रवण व बोलने के कौशल के बाद निम्न में किसमें दक्ष होना आवश्यक है ?
(a) पठन में
(b) काम में
(c) खाना में
(d) इनमें कोई नहीं
68. लेखन कौशल संबंधी विशेषताएँ हैं
(a) सुन्दर लिखना
(b) स्पष्ट लिखना
(c) सुडौल लिखना
(d) उपरोक्त सभी
69. भाषायी शिक्षण में निम्न में किस सामग्रियों का प्रयोग सुनने हेतु किया जाता है ?
(a) रेडियो
(b) टेप रिकार्डर
(c) ग्रामोफोन
(d) उपरोक्त सभी
70. ध्वनि व्यवस्था, लय स्वराघात, बल और विराम आदि का समोचित प्रयोग करते हुए भावों एवं विचारों को प्रकट करना ही है :
(a) अभिव्यक्ति
(b) सुनना
(c) बोलना
(d) इनमें कोई नहीं
71. भाषा होनी चाहिए :
(a) विषयानुकूल
(b) अवसरानुरूप
(c) a और b दोनों
(d) इनमें कोई नहीं
72. विद्वानों ने लेखन शिक्षण की कितनी प्रणालियाँ स्वीकार की है ?
(a) दो
(b) चार
(c) छ:
(d) आठ
73. पेस्टालोजी की रचनात्मक विधि में अक्षर ज्ञान निम्न में किसकी सहायता से करवाया जाता है ?
(a) पृथक्करण
(b) वर्गीकरण
(c) स्पष्टीकरण
(d) उपरोक्त सभी
74. श्रवण – कौशल में कितनी शक्तियाँ समाहित है ?
(a) एक
(b) पाँच
(c) छः
(d) सात
75. सुनने में किसका होना नितान्त आवश्यक है ?
(a) व्यवहार
(b) भाषा
(c) समझ
(d) इनमें कोई नहीं
76. अन्तर्बोधन धारण बोधन शक्तियाँ किसके अन्तर्गत आती हैं ?
(a) लिखना
(b) श्रवण
(c) पढ़ना
(d) बोलना
77. रेडियो कैसा उपकरण है ?
(a) दृश्य उपकरण
(b) श्रव्य उपकरण
(c) दृश्य – श्रव्य उपकरण
(d) इनमें कोई नहीं
78. श्रवण सामग्री स्थितियों में उपलब्ध हो सकती है :
(a) दो
(b) तीन
(c) चार
(d) पाँच
79. श्रवण कौशल एक प्रक्रिया है
(a) सजीव
(b) अनोखी
(c) सौदेशया
(d) इनमें कोई नहीं
80. श्रवण भाषा सीखने का सोपान है :
(a) प्रथम
(b) द्वितीय
(c) तृतीय
(d) पंचम
81. श्रवण – कौशल को सीखने के साथ-साथ की भी आवश्यकता होती है :
(a) शिक्षक
(b) अभ्यास
(c) आराम
(d) इनमें कोई नहीं
82. श्रवण – कौशल से ही बच्चा निम्न में किसकी ओर अग्रसर होता है ?
(a) मौखिक अभिव्यक्ति
(b) पठन कौशल
(c) लेखन कौशल
(d) उपरोक्त सभी
83. श्रवण कौशल शिक्षण द्वारा विद्यार्थियों में निम्न में किस योग्यता का विकास होता है ?
(a) ध्यानपूर्वक सुनने की योग्यता
(b) बोलने की योग्यता
(c) धैर्य संबंधी योगयता,
(d) इनमें कोई नहीं
84. निम्नलिखित में से कौन सा मौखिक भाव प्रकाशन का साधन नहीं है ?
(a) दीपावली का लेख
(b) कहानी कथन
(c) अभिनय
(d) संवाद
85. मौखिक भाषा की अंतिम इकाई है :
(a) व्यंजन
(b) स्वर
(c) ध्वनि
(d) इनमें कोई नहीं
86. हिंदी में मौखिक या लिखित रचना के अभ्यास से किसका अभ्यास होता है ?
(a) शब्द रचना का
(b) व्याकरण रचना का
(c) वाक्य रचना का
(d) इनमें कोई नहीं
87. मौखिक अभिव्यक्ति का भाव – प्रकाशन सोपान है :
(a) प्रथम
(b) द्वितीय
(c) तृतीय
(d) इनमें कोई नहीं
88. भाषा शिक्षण में पहले कौन सा कार्य करना चाहिए ?
(a) लिखना
(b) बोलना
(c) सुनना
(d) मौखिक
89. स्वतंत्र मौखिक कार्य किसे कहते हैं ?
(a) कला
(b) लिखना
(c) पढ़ना
(d) इनमें कोई नहीं
90. मौखिक कार्य किसे कहते हैं ?
(a) निम्न श्रेणी
(b) मध्यम श्रेणी
(c) उच्च श्रेणी
(d) इनमें कोई नहीं
91. मौखिक एवं लिखित किसके रूप हैं ?
(a) हिन्दी
(b) समाज
(c) भाषा
(d) इनमें कोई नहीं
92. मौखिक अभिव्यक्ति अधिक है :
(a) सरल
(b) सुविधाजनक
(c) a और b दोनों
(d) इनमें कोई नहीं
93. मौखिक भाषा प्रधान भाषा है :
(a) अनुकरण
(b) शुद्धता
(c) अनुप्रिया
(d) इनमें कोई नहीं
94. मौखिक अभिव्यक्ति की आवश्यकता है :
(a) आत्मप्रदर्शन हेतु
(b) सामूहिक विकास हेतु
(c) नये अनुभवों की प्राप्ति हेतु
(d) उपरोक्त सभी
95. व्यक्ति अपने मनोभाव का प्रकटीकरण भाषा के माध्यम से निम्न में किस रूप में कर सकता है ?
(a) मौखिक भाषा द्वारा
(b) लिखित भाषा द्वारा
(c) a और b दोनों
(d) इनमें कोई नहीं
96. मौखिक भाव प्रकाशन के साधन हैं :
(a) सत्संग
(b) संवाद पाठ
(c) नाटक प्रयोग
(d) उपरोक्त सभी
97. पठन का अर्थ है :
(a) मौन वाचन
(b) सस्वर व मौन वाचन
(c) सस्वर वाचन
(d) इनमें कोई नहीं
98. शब्द पठन व शाब्दिक पठन है :
(a) एक ही प्रत्यय है
(b) मौन पठन है
(c) वर्ण पठन
(d) शाब्दिक पठन
99. लिखित भाषा की अंतिम इकाई क्या है ?
(a) वर्ण
(b) व्यंजन
(c) ध्वनि
(d) इनमें कोई नहीं
100. लिखित भाषा के अन्तर्गत भाषा किस रूप में रहती है ?
(a) स्थायी रूप में
(b)अस्थायी रूप में
(c) a और b दोनों
(d) इनमें कोई नहीं
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