“ग्रेट इंडिया” के निर्माण हेतु अभी भी भारत में स्थापित ब्रिटिश शिक्षा प्रणाली के साथ अनुसंधान घटकों के संयोजन की आवश्यकता है। इस पर विस्तार से चर्चा करें।

• प्राचीन गुरुकुल प्रणाली से छात्रों को कई अच्छे गुणों जैसे कि दूसरों को सम्मान देना, धैर्य, भक्ति, आत्म-नियंत्रण, क्रोध को नियंत्रित करना, भौतिकवादी चीजों का त्याग करना, मोक्ष का मार्ग आदि गुणों को सीखने में मदद मिलती थी। इसने छात्रों को उनके दैनिक जीवन में और लोगों के कल्याण के लिए अर्जित ज्ञान को लागू करने के मार्ग और विचार भी बताये।
• लेकिन, ब्रिटिश शिक्षा प्रणाली ने हमारी भारतीय शैक्षिक प्रणाली को पूरी तरह से ध्वस्त कर दिया। अभी तक, भारत में, हम ब्रिटिश शैक्षिक प्रणाली का अनुसरण कर रहे हैं।
• हमारे देश में, ज्यादातर छात्र मुख्य रूप से केवल परीक्षाओं को पास करने और अपने जीवन में बेहतर नौकरी पाने के लिए और बेहतर जीने के लिए विषयों को सीख रहे हैं, लेकिन कुछ छात्र व्यावहारिक तरीके से विषयों को सीखते हैं और ज्ञान प्राप्त करते हैं तथा अपने ज्ञान का उपयोग देश हेतु लाभकारी कार्य में करते हैं।
• लेकिन, अधिकांश छात्र व्यावहारिक ज्ञान के बिना विषयों को सीख रहे हैं। दुर्भाग्य से, तमिलनाडु जैसे कुछ राज्यों में, सरकार ने पाठ्यक्रम को अद्यतन नहीं किया था और 10 वर्षों से अधिक समय से, छात्र वही पाठ्यक्रम सीख रहे हैं जो उनके बड़े भाई-बहन ने अपनी पढ़ाई के दौरान अध्ययन किया था।
• अब, हम जिस दुनिया में रह रहे हैं, वह प्रतिस्पर्धी दुनिया है। अतः सरकार द्वारा प्रचलित शैक्षणिक व्यवस्था में सुधार किया जाना चाहिए। हमारे माननीय पूर्व राष्ट्रपति डॉ. ए.पी.जे. अब्दुल कलाम कहते थे, ‘भारतीय शिक्षा ढांचे को पूरी तरह से बदलने की जरूरत है’।
• दुनिया के 100 सबसे नवाचार युक्त विश्वविद्यालयों की रायटर रैंकिंग में एक भी भारतीय विश्वविद्यालय शामिल नहीं है ; जबकि 20 एशियाई विश्वविद्यालय इस सूची में शामिल हैं, जो इजराइल, जापान, कोरिया और सिंगापुर आदि देशों से सम्बन्धित हैं।
• इस रैंकिंग के लिए कार्यप्रणाली में 10 अलग-अलग मेट्रिक्स और मापदंड कार्यरत हैं जिनका फोकस (, ) अकादमिक कागजात जो एक विश्वविद्यालय में किए गए बुनियादी शोध का संकेत देते हैं, और (बी) पेटेंट फाइलिंग जो कि अपने खोज और अनुसंधान की रक्षा और व्यवसायीकरण के प्रति एक संस्था के अभिरुचि और रुझान को दर्शाते हैं।
• यह अनुभवजन्य रैंकिंग सभी के लिए प्रासंगिक नहीं हो सकती है, लेकिन कुछ दिलचस्प संकेत हैं। परिणाम बताते हैं कि बड़ी सफलताएं – यहां तक कि केवल एक अत्यधिक प्रभावशाली पेपर या पेटेंट – विश्वविद्यालय की रैंकिंग को सूची में लाने में मदद कर सकता है।
• अनुसंधान आउटपुट में निरंतरता, हमेशा की तरह, वैश्विक स्तर पर श्रेष्ठता हासिल करने में कुँजी के समान है।
• भारत में उच्च शिक्षा के साथ दो स्तरीय समस्या है। प्रणाली कार्यान्वयन को पुरस्कृत करती है, मौलिक सोच को नहीं और एक औपनिवेशिक मानसिकता में फंस जाती है जो मूल विचारकों के बजाय क्लोन बनाने पर केंद्रित होती है।
• बुनियादी बातों में महारत हासिल करने और ‘सुरक्षित रहने’ पर अधिक जोर देती है, और अन्वेषण- संचालित अध्ययन और विफलताओं से ऊपर उठने पर कम जोर दिया जाता है।
• अन्य मुद्दा गुणवत्ता संसाधनों तक पहुंच का है। लगभग 20 मिलियन पोस्ट- सेकेंडरी छात्रों के साथ दुनिया की दूसरी सबसे बड़ी आबादी भारत में, 37,000 कॉलेजों व 722 से अधिक विश्वविद्यालय में अध्ययनरत हैं।
• उच्च शिक्षा तक केवल 20 प्रति सौ छात्र पहुंच के साथ देश का सकल नामांकन अनुपात (GER) कम है और भारत पिछड़ रहा है क्योंकि विकसित देशों का औसत 45 प्रति सौ छात्र है।
• भारत सरकार ने 2020 तक 30 प्रतिशत का जीईआर लक्ष्य निर्धारित किया है, और इसे प्राप्त करने के लिए, मौजूदा संस्थानों की गुणवत्ता को बढ़ाते हुए विश्वविद्यालयों और कॉलेजों की संख्या कई गुना बढ़ानी होगी।
• हमारे संस्थानों को गुणवत्तापूर्ण वितरण सुनिश्चित करने हेतु शिक्षण-अधिगम प्रक्रिया को पुनर्सरचित करना होगा । किसी भी विश्वविद्यालय के मिशन का एक प्रमुख घटक शोध द्वारा ज्ञान का निर्माण होना अनिवार्य है ।
• स्नातक स्तर पर भी शिक्षार्थियों को अनुसंधान वाली शिक्षा में सक्रिय रूप से भाग लेना चाहिए ।
• विश्वविद्यालय प्रणाली को भी कल्पना और रचनात्मकता को जगाने और पोषण करने की आवश्यकता है, और नवाचार की प्रक्रिया को सक्षम बनाना है।
• इसके लिए सर्वोत्तम संभव अनुसंधान – सक्षम प्राध्यापक या संकाय को आकर्षित करने और उन्हें आवश्यक अवसंरचनात्मक, नेटवर्किंग और अन्य समर्थन के साथ सशक्त बनाने की आवश्यकता है।
• जब छात्र और संकाय वास्तविक दुनिया की समस्याओं को संबोधित करना शुरू करते हैं, तो यह एक ऐसे मजबूती के साथ एकीकृत पारिस्थितिकी तंत्र को उत्प्रेरित करेगा, जो सार्वजनिक और निजी दोनों उद्यमों को चलाने में सक्षम है।
• इस मामले में नीति आयोग द्वारा महत्त्वाकांक्षी अटल इनोवेशन मिशन’ का संचालन हो रहा है जो छात्रों के बीच नवीन सोच, रचनात्मकता और वैज्ञानिक प्रवृति को बढ़ावा देने के लिए उच्च शिक्षण संस्थानों तथा आर एंड डी संस्थानों तथा स्कूलों में ‘अटल टिंकरिंग लेबोरेटरीज’ की स्थापना कर रहा है।
• सरकार ने पहले से ही एक मजबूत अनुसंधान फोकस के साथ संस्थानों की पहचान की और शॉर्ट लिस्ट किया । विश्वविद्यालयों को अब स्थानीय स्टार्टअप पारिस्थितिकी तंत्र में एकीकृत करने के लिए प्रोत्साहित किया जाएगा, ताकि अगले बड़े या छोटे खोज पर उद्यमियों के साथ पूंजी लगाया जा सके और काम किया जा सके।
• गुणवत्ता युक्त शिक्षा, अनुसंधान और नवाचार के संबंध में जनसंख्या के आवश्यकताओं की बदलती गतिशीलता को पूरा करने के लिए भारत सरकार ने राष्ट्रीय शिक्षा नीति को सामने लाया है।
• यह नीति बालिका शिक्षा पर ध्यान केंद्रित करती है जो उनकी संवैधानिक और सामाजिक सुरक्षा को सुनिश्चित करती है, न केवल अकादमिक गतिविधियों पर ध्यान केंद्रित करती है बल्कि गैर- शैक्षणिक गतिविधियों पर भी ध्यान केंद्रित करती है, पारंपरिक ज्ञान पर जोर देने के साथ सार्वजनिक संस्थानों को मजबूत बनाने और उच्च शिक्षा तक पहुंच प्रदान करती है और क्षेत्रीय असमानता को संबोधित करती है ।
• मानव संसाधन विभाग तीन प्रमुख स्कूल योजनाओं को एकीकृत करने पर काम कर रहा है,

सर्व शिक्षा अभियान

• राष्ट्रीय माध्यमिक शिक्षा अभियान और शिक्षक प्रशिक्षण योजना का पुनर्निर्माण और पुनर्गठन ।
• भारत सरकार हमारी शिक्षा प्रणाली में सुधार के लिए कई कदम उठा रही है लेकिन यह उचित कार्यान्वयन में विफल है। सरकार को सार्वजनिक शिक्षा को मजबूत करना चाहिए ।
• सरकार द्वारा सबको उनकी सामाजिक स्थिति के बावजूद समान शिक्षा प्रदान करनी चाहिए। भारत में प्रत्येक बच्चे को केवल परीक्षा पास करने और बेहतर नौकरी पाने के लिए नहीं बल्कि व्यावहारिक जीवन में इसे लागू करने के लिए विषयों का ज्ञान प्राप्त करने के लिए उन्हें शिक्षित किया जाना चाहिए। सभी को शिक्षा का मूल्य समझना चाहिए। सरकार को दोष देना बंद करना चाहिए।
• सरकार को एक नई शिक्षा प्रणाली शुरू करनी चाहिए जिसमें छात्र विषयों पर व्यावहारिक ज्ञान प्राप्त कर सकें और देश के कल्याण के लिए कार्य कर सकें। यहां, छात्रों को न केवल विषयों बल्कि नैतिक सिद्धांतों को भी पढ़ाया जाना चाहिए। छात्रों और अभिभावकों को भी सरकार के साथ सहयोग करना होगा।

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